![\"\"](\"https:\/\/lppm.isi.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/WhatsApp-Image-2025-11-12-at-09.08.12-1140x595.jpeg\")
<\/p>\nKegiatan Penyuluhan tari merupakan salah satu kewajiban Tri Darma Perguruan Tinggi yang wajib dilakukan oleh seorang dosen. Kegiatan pelatihan ta dilaksanakan melalui seleksi proposal yang dilaksanakan oleh Lembaga LPPM ISI Yogyakarta. Setelah proposal dinyatakan lolos, maka dosen dapat melaksanakan kegiatan penyuluhan seni tari.<\/p>\n
Kegiatan pelatihan Tari klasik dan kreasi ini dipilih pada Sanggar Tari Lestari Budaya yang beralamat di kampung Nayan Maguwoharjo Depok Sleman Yogyakarta. Sanggar Tari ini merupakan wadah bagi anak-anak dan remaja yang tertarik untuk belajar menari. Koordinator Sanggar ini adalah Bapak Sumardiyono dibantu pengurus organisasi oleh ibu Ika. Sanggar Lestari budaya merupakan salah satu wadah untuk pembelajaran tari yang ada di kampung Nayan.<\/p>\n
Permasalahan yang dihadapi Sanggar Tari Lestari Budaya adalah tidak mempunyai guru yang tetap. Dengan adanya kegiatan penyuluhan Seni dari LPPM ISI Yogyakarta, maka Sanggar Lestari Budaya sangat senang sekali karena mendapatkan guru atau pelatih tari\u00a0 langsung dari dosen dan mahasiswa jurusan tari\u00a0 ISI Yogyakarta.<\/p>\n
Kegiatan pelatihan tari dilaksanakan mulai bulan Juli sampai dengan bulan Oktober 2025. Pelaksanaan dilakukan sebanyak 12 x tatap muka. Pelatihan Tari diikuti oleh peserta putri \u00a0dari Sanggar Tari Lestari Budaya sebanyak 20 orang. Sasaran kegiatan pada peserta pelatihan dibagi menjadi dua kelas. Pertama kelompok kelas\u00a0 kecil yang terdiri anak-anak TK dan SD. Kedua kelompok kelas yang besar terdiri anak SMP dan SMA.<\/p>\n
<\/p>\n
Kegiatan pelatihan dilaksanakan di Pendapa Ibu Dibyo merupakan tempat yang tepat untuk Latihan tari. Jadwal latihan tari diadakan setiap hari Sabtu pagi jam 09.00-13.00 atau sore jam 15.00-17.30 wib. Materi yang diajarkan untuk kelas kecil Tari Nawung Sekar, sedangkan untuk kelas yang besar diajarkan tari Angguk.<\/p>\n
Pemilihan materi tari Nawung Sekar untuk kelas kecil karena gerak tarinya merupakan gerak-gerak dasar yang mudah dilakukan oleh anak-anak. Tari Angguk merupakan permintaan dari kelas yang besar, juga masukan dari pengurus Sanggar Tari Lestari Budaya Nayan. Selain tari Nawung Sekar dan Tari Angguk, ada tambahan dua tarian lagi yaitu, Tari Nusantara untuk kelas kecil dan dan Tari Flashmob tradisi untuk kelas yang besar. Kedua tarian ini diberikan untuk menambah materi tari bagi peserta untuk menambah kekayaan materi tari di Sanggar Tari Lestari Budaya Nayan Depok Sleman Yogyakarta.<\/p>\n
Pelaksanaan pelatihan tari menggunakan metode demonstrasi, imitasi dan tanya jawab. Ketiga metode ini sangat tepat diberikan pada peserta pelatihan. Hasil yang dicapai dari pelatihan tari tradisi dan kreasi baru \u00a0ini menunjukkan hasil yang positip. Kelas yang kecil dapat menarikan Tari Nawung Sekar dengan baik karena merupakan tarian dasar.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/lppm.isi.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/WhatsApp-Image-2025-11-12-at-09.08.26-1140x595.jpeg\")
<\/p>\n
Hasilnya peserta dapat menarikan tari Angguk dengan sangat baik. \u00a0Selain tari Nawung Sekar dan Tari Angguk, peserta juga dapat menguasai dan mendemostrasikan tari Nusantara untuk kelas yang kecil. Tari Flashmob tradisi juga dapat dipraktekkan dengan sangat baik untuk tambahan materi tari kelas yang besar.. Semangat dan antusias dari peserta merupakan salah satu bukti bahwa peserta sangat senang dan rajin datang dalam Latihan tari. Mereka selalu bersemangat dengan sangat aktif untuk bertanya apabila ada yang belum dimengerti gerak tarinya.<\/p>\n
Hasil pelatihan dibuktikan dengan pengambilan video tari di akhir pelatihan. Dengan adanya kegiatan pelatihan tari menyebabkan kegiatan di Sanggar Tari Lestari Budaya menjadi lebih bersemangat dan dapat berlatih secara kontinyu.<\/p>\n
Harapannya dengan tidak adanya guru di Sanggar ini tentu regenerasi sangat dibutuhkan sebagai pelatih tari. Selain hal tersebut dengan adanya kegiatan penyuluhan seni dari Program LPPM ISI Yogyakarta merupakan solusi yang terbaik agar kegiatan pelatihan tari dapat terus berlangsung.<\/p>\n
Semoga tahun depan kegiatan penyuluhan tari program LPPM ISI Yogyakarta dapat dilanjutkan. Hal ini akan terus membantu mengenalkan dan menjaga budaya sebagai warisan bagi generasi muda. Kepada merekalah Warisan budaya khususnya seni tari baik tari tradisi dan kreasi baru akan dikenal, disenangi oleh peserta pelatihan. Sebagai generasi penerus bertugas untuk menjaga budaya dan warisan budaya dapat dilestarikan. Terima kasih untuk LPPM ISI Yogyakarta.<\/p>\n
Sumber: Tim Penyuluhan Seni Maguwoharjo 2025<\/em><\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Kegiatan Penyuluhan tari merupakan salah satu kewajiban Tri Darma Perguruan Tinggi yang wajib dilakukan oleh seorang dosen. Kegiatan pelatihan ta dilaksanakan melalui seleksi proposal yang dilaksanakan oleh Lembaga LPPM ISI Yogyakarta. Setelah proposal dinyatakan lolos, maka dosen dapat melaksanakan kegiatan penyuluhan seni tari. Kegiatan pelatihan Tari klasik dan kreasi ini dipilih pada Sanggar Tari Lestari […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":11400,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[36,230],"tags":[182,175,132,118,244,210,226,59,144,197,54],"class_list":["post-11399","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita","category-penyuluhan-seni","tag-isi-denpasar","tag-isi-surakarta","tag-isi-yogyakarta","tag-kampus","tag-kampus-berdampak","tag-kampus-kita","tag-kemdiktisaintek","tag-lppm","tag-pengabdian-masyarakat","tag-penyuluhan-seni","tag-perguruan-tinggi"],"featured_image_src":{"landsacpe":["https:\/\/lppm.isi.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/header-1140x445.jpeg",1140,445,true],"list":["https:\/\/lppm.isi.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/header-463x348.jpeg",463,348,true],"medium":["https:\/\/lppm.isi.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/header-300x169.jpeg",300,169,true],"full":["https:\/\/lppm.isi.ac.id\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/header.jpeg",1600,900,false]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lppm.isi.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11399","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lppm.isi.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lppm.isi.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lppm.isi.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lppm.isi.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11399"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/lppm.isi.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11399\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11409,"href":"https:\/\/lppm.isi.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11399\/revisions\/11409"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lppm.isi.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11400"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lppm.isi.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11399"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lppm.isi.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11399"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lppm.isi.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11399"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}